1.2.1 Les CEMEA

mercredi 28 mai 2014

C’est un mouvement de personnes qui ont choisis la formation comme levier pour agir au sein de la société, sur les différents terrains de l’action éducative, sociale et culturelle.Association d’Éducation Populaire souhaitant donc agir pour permettre à chaque individu, d’acquérir et de construire ses connaissances, afin de s’émanciper et d’être en capacité de fonder ses propres choix et actions), les CEMEA se caractérisent par la mise en œuvre des idées et méthodes de l’Éducation Nouvelle. En effet, à travers leurs pratiques ils souhaitent favoriser la construction de différents savoirs par l’action, en permettant à chaque individu d’être acteur de son développement dans des situations concrètes. La volonté est bien de permettre à chaque individu de pouvoir se construire, s’épanouir, se transformer et se conscientiser, afin d’être en capacité d’agir sur son environnement.Les CEMÉA concourent ainsi à la formation des individus dans une perspective éducatrice et émancipatrice. Les CEMÉA se sont donnés cinq grands objectifs :

  • Construire l’éducation nouvelle au 21e siècle.
  • Faire vivre l’éducation formelle et non formelle, développer les pratiques culturelles et la lutte contre toutes les exclusions.
  • Agir dans les institutions pour la jeunesse et l’éducation populaire.
  • S’engager pour le développement durable et pour les solidarités nouvelles, entre les générations, en Europe et dans le monde.
  • Consolider les centres de vacances et de loisirs et se mobiliser pour le droit aux vacances pour tous.

En Basse Normandie, les CEMÉA interviennent sur différents grands champs d’activité :

  • Dans l’organisation des temps libérés et des loisirs par la mise en place de formations à l’animation volontaire et professionnelle (BAFA, BAFD, BPJEPS, DEJEPS…).
  • Dans l’accompagnement des politiques éducatives en Basse Normandie par l’accompagnement d’acteurs et de territoires dans leurs projets et pratiques éducatives.
  • Dans et autour de l’Ecole, avec des projets adaptés à la diversité des publics, prenant en compte l’élève, les acteurs éducatifs et les politiques éducatives locales.
  • Dans le domaine de la culture et des médias : par des actions d’accompagnement culturel autour de manifestations culturelles locales et nationales et par un engagement pour l’éducation aux écrans des jeunes.
  • Dans des actions éducatives et sociales par la mise en place d’actions d’aide à l’insertion sociale et professionnelle auprès de publics en difficulté.
  • Dans un cadre européen et international, pour une éducation à l’interculturel.

Pour mener à bien leurs projets, les CEMEA s’appuient sur leur projet régional d’actions et de développement 2011/2015, leurs militants, leur réseau et leur vie associative (Groupes de pratiques, cafés pédagogiques, formations de formateurs, diverses expérimentations…).Les CEMEA sont structurés afin de pouvoir jouer leur rôle ressource et co-construire des réponses pédagogiques adaptées aux besoins d’une personne, d’une équipe, d’une institution et d’un territoire.

Pour aller plus loin : http://www.cemea-bn.asso.fr/


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