
Première approche du Développement Durable dans ses trois composantes : environnement (les énergies renouvelables, le tri des déchets, la gestion de l’eau au quotidien), social et économique (l’alimentation, l’agriculture biologique, les différents labels, le commerce équitable)
A la fois observateur et acteur, l’enfant découvrira et comprendra comment devenir un éco-citoyen.
Utilisation de maquettes, d’outils pédagogiques et de jeux.
Visite d’une ferme biologique en autonomie énergétique.

Inclus dans le projet global des centres, ce projet allie observations, manipulations et expérimentation.
Comprendre globalement le parcours de l’eau au quotidien est essentiel pour une consommation raisonnée et raisonnable : cycle de l’eau, usage et retraitement.
Visite d’un marais, d’un château d’eau, d’un bassin de lagunage, d’une station d’épuration…Navigation sur le canal de CAEN à la mer : étude de paysages, port de plaisance, port de pêche, transport maritime…)