Ce document définit clairement les rôles et missions de chacun, les conditions de réussite de l’accueil en Centres de Vacances et de Loisirs ainsi que les engagements de chacun.
Ainsi, après avoir identifié les spécificités du jeune, préparé le départ avec lui, préparé les équipes à l’accueil de publics issus de l’Éducation spécialisée, chacun s’attachera à ce que le jeune puisse vivre un séjour sereinement, comme tout le monde.
Grâce à ce travail commun ….. :
en amont lors de la préparation : des éducateurs avec le jeune pour choisir et préparer le départ, des équipes d’encadrement afin d’être formées à ces accueils,
pendant le séjour : afin que les équipes aient les clés de la réussite et que les éducateurs soient à l’écoute des équipes de séjours,
après le séjour : afin que le bilan soit transmis aux éducateurs pour une continuité éducative…..
….une relation de confiance s’instaure et cette charte permettra par le biais d’un travail collectif, que les jeunes ne soient plus confiés voire « placés » mais accueillis dans le cadre d’un réel partenariat éducatif, sur les accueils de loisirs et vacances.